Sopram ventos de greve...

Lá pelas bandas da FEF nada chegou. Tudo corre normalmente, sem nenhum tipo de estranheza. Contudo, às quintas feiras, tenho aula na Faculdade de Educação, e por lá a greve deu as caras. Numa atitude que considero impecável da professora, não esperava tal atitude, ela nos disse que não pararia, por desacreditar do movimento de greve, depois de ter feito várias delas ao longo dos 27 anos de carreira na universidade. Mas disse que todos estavam à vontade para assumirem a greve, parando as ações, e que esses nem falta levariam.

Dito isso, a grande maioria dos alunos saiu da sala, uma vez que um pessoal do movimento estudantil tinha nos convidado para uma conversa sobre a greve, onde todos os alunos da educação deveriam se reunir para discutir. Fiquei por ali cerca de uma hora, ouvindo sobre as reivindicações dos estudantes e outros papos, enquanto a nossa volta, três salas de aula continuavam cheias, com o professor passando o conteúdo normalmente.

As reivindicações são justas, como de costume. Qualquer um que ouça sobre a UNIVESP (Universidade de São Paulo, que pretende disponibilizar cursos de graduação à distância) será contra o projeto. O sucateamento da universidade pública, especialmente dos cursos de humanas, é evidente, está lá para ser olhado (ou não, como no caso absurdo do Instituto de Artes que não tem um teatro). O número reduzido de professores, os baixíssimos salários dos trabalhadores, a falta de estrutura são todas "fato consumado".

Frente a isso, paramos as aulas.

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Quando os funcionários de uma fábrica de carro cruzam os braços, carros deixam de ser produzidos. Quando o mais inútil dos empacotadores para de empacotar, alguma coisa estará sem pacote. Quando alunos deixam de ter aulas, a única coisa que para é seu aprendizado! E isso não afeta em nada as instituições que precisam ser afetadas, não se faz ouvir, não se impõe.

Não estou defendo a alienação e nem sou contra a greve. Mas definitivamente ela precisa ser feita quando tiver função. Ela deve ser último recurso após uma série de tentativas que falharam e, principalmente, ela tem que servir como unificadora e impactante.

Entendo e valorizo aqueles que, mesmo sabendo da dificuldade de se fazer uma greve realmente forte na UNICAMP, lutam, discutem, vão às salas de aula para falar sobre o assunto, participam das assembléias. Eles são gritos de oposição contra coisas que precisam ser barradas e impedidas. Mas até onde seus gritos ecoarão? Quanto à paralisação de aulas afeta a engrenagem educacional, que está errada sim, mas que pouco se importa se alunos tiveram aula ou não, especialmente em lugares como a Faculdade de Educação, onde todos já acham que ninguém tem aula mesmo...

Confesso uma profunda angústia. Concordo plenamente com a manifestação, me oponho veementemente à UNIVESP, acho que a universidade merece melhores condições estruturais, mas olho para o movimento de greve sem conseguir dele me aproximar. Vejo ali um grito, necessário e correto, mas não vejo solução. Vejo reinvidicações coerentes, mas não as vejo sendo atendidas.

Vejo os problemas, mas não vejo como resolvê-los...